Два шага до черты..

черты, особенности характера напоминают мне игрушки в песочнице.
ими можно манипулировать, выкинуть из песочницы, но есть третье действие - погружаться вглубь, с помощью или без.
для наглядности посадим ребёнка с игрушками в зыбучие пески.
а ведь так и происходит почти всегда - ребёнок не особо задумывается, какие игрушки он выбросил за гранциы песка, а с какими погружается в пучину, которая непременно убьёт.
и лишь в конце он понимает, с чем он остался под землей, несомненно вспоминая, что осталось на поверхности.
игрушки бывают разные. металлические, деревянные, пластмассовые,
некоторые разбить можно, какие то сломают зубки бедному чаду, но есть настолько невзрачные, что на них взгляд не задерживается. и всё же в итоге они оказываются на глубине.
игрушка под именем скептицизм отравляет, к примеру.
на любое мнение, действие можно взглянуть с гнилой стороны. путешествие можно воспринять, как бегство от проблем или обязанности ответа на или за что-то.
и пусть это характеризует ребёнка, но значение имеет лишь то, с какой мыслью это совершается деятелем.
и только.
Глупо быть уверенным, если деятель не в зеркале.
но и винить "чёрное" мнение глупо, не всегда помнишь, что у тебя именно эта игрушка в руке.
разве человек, носящий очки, всегда помнит об их существовании?
разве вы не бегали по дому, спеша в поисках ключей, когда они у вас в руке?